DESCRIPCIÓN
Actualmente la demanda de intervención con yoga y meditación en niños y jóvenes aumenta, tanto desde la perspectiva familiar como escolar.
Esto lleva a que se solicite la intervención de instructores formados para adultos, pero no para estas poblaciones con condiciones muy particulares.
Por ello, con esta formación se pretender complementar la docencia del Instituto Internacional de Yoga Tibetano, a través de un aprendizaje de cómo se puede jugar con el yoga tibetano en estos grupos.
Contenido
- Bases psicopedagógicas de poblaciones de 3 a 12 años (segundo ciclo de educación infantil y educación primaria)
- Diversidad funcional, ¿cómo lo afronto?
- Construcción pedagógica del yoga tibetano y la meditación extraescolar
- Didáctica de un programa de yoga tibetano y meditación en estas poblaciones
- La evaluación de nuestro trabajo, ¿por qué?
ESTRUCTURA
La docencia de estos 3 seminarios se basa en la siguiente secuenciación
Primer seminario
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- Introducción a la psicología y pedagogía en estas edades
- Características psicoevolutivas del niño entre los 3 y 12 años
- Yoga tibetano vs otras tipologías en niños
- El cuento motor
- Meditación: cómo lo trabajo
- Posibles problemas en el aula
Segundo seminario
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- Neurodidáctica
- La diversidad funcional: tipologías de casos habituales
- Afrontar la perspectiva espiritual con el grupo de niños y jóvenes
- Los juegos dinámicos y el yoga tibetano
- Posibles problemas en el aula II
Tercer seminario
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- Elaboración de un programa de neuroeducación desde la perspectiva del yoga tibetano y meditación
- Construyendo materiales
- Elaboración de sesiones de yoga tibetano y meditación
OBJETIVO
- Manejar herramientas para trabajar con los niños en un espacio
- Conocer las bases para adecuar tu trabajo al nivel de los más pequeños
- Elaborar materiales apropiados a cada edad
- Saber los principios de intervención de la diversidad funcional
- Desarrollar un trabajo coherente y estructurado con los niños y jóvenes que ayude a conocer el yoga de forma progresiva, jugando y divirtiéndose
IMPARTIDO POR
LUIS VILELA ACUÑA – GUE MO TASHI
(INSTRUCTOR DE YOGA TIBETANO – TIYOAH – YAI)
- Maestro especialista en educación física en la Consellería de Educación, con intervención en diferentes centros y poblaciones
- Máster en deporte, ocio y cambio social por la Universitat Ramón Llull
- Máster en dirección integrada de proyectos por la Universidad de Vigo y A Coruña
- Relator en el curso de gestión emocional en el CEIP Castrillón Coiro
- Docente del curso Mindfulness en el aula
- Entrenador personal nivel EHFA 4
INSCRIPCIONES
PARA RESIDENTES FUERA DE GALICIA: Se está elaborando un fin de semana intensivo cuya fecha se dará a conocer (18 horas/fin de semana).
Los seminarios comenzarán a impartirse en Enero 2022.
Unidades didácticas especialmente elaboradas para este curso.
Diploma de «Monitor/a de Yoga Tibetano Infantil» del Instituto Internacional de Yoga Tibetano Jamyang Naldjor y certificado profesional de Tibetan Yoga Alliance.